2020年6月1日起，建筑工程学院组织学院18级学生，展开了第十四周的学习，学习内容主要为职业能力拓展。

此次活动每个班按照人数分成若干个小组，书写创业计划书并在班级做讲解。每支团队都有其鲜明的特色，通过学生的一一讲解，为大家展示了创业的激情。有“奶茶饮品店”、有“安代驾”、有“音乐餐厅”、有“智能充电系统”等等。学院安排此次学习，旨在通过体验式、活动式的课程内容进行职业能力的拓展，提高学生的职业素质。

在教学过程中将职业素质、心理素质、方法能力和社会能力的培养融为一体，运用模拟式、情景式、团队式等方法开展教学，通过形式多样、趣味性强的大量体验式活动，使学生在做中学、在玩中做，在参与中感悟、在行动中思考、在学习中成熟、在团队中进步。在教学过程中，采用"团队合作学习”的方式，让学生在集体中、在合作中、在矛盾中、在解决问题的过程中，提高适应社会的能力，领悟做人的道理，培养学生的集体主义精神。

此次活动使大学校园创新意识、创业能力的教育与培训工作得到了进一步发展，将成为学生素质教育的新载体。

建筑工程学院

2020年6月7日