—— 建筑工程学院“青春逢盛世，奋斗正当时”系列活动
在春风和煦、生机勃发的五月，建筑工程学院积极响应学院党委号召，在高举“党建引领”的旗帜下，紧密围绕“专业技能点亮人生，融情交心凝聚真情”的核心理念展开。它们不仅是对“技能强国”战略的具体实践，而且通过强化专业技能教育，加深了师生间的情感交流，构建起一座知识与情感的坚固桥梁。
本次活动围绕“青春逢盛世，奋斗正当时”的主题，成功举办了一系列以“专业技能点亮人生，融情交心凝聚真情”为核心的活动。此次活动不仅深化了师生之间的情谊，增加了学生的专业知识，还拉进了师生的距离，提升了他们对技能改变命运的认识，更是激发了青年学子们的专业热情与奋斗精神，为他们的青春画卷增添了浓墨重彩的一笔。
5月30日，“专业技能点亮人生，融情交心凝聚真情”活动在土木实训厂房门口拉开序幕。实训厂房是学子们梦想起航的地方，也是他们专业技能磨砺的战场。参与活动的全体师生在横幅下集合，定格下了这个有意义的瞬间。镜头前，每一张青春洋溢的面孔都充满了对未来的憧憬与奋斗的决心，以及对知识技能的渴望。这是活动的开始，更是青春旅程中的一个新起点。
活动分四组，分别由不同专业的老师带队，观摩各项建筑专业相关职业技能。有建筑装配式技能（中职组）、建筑装饰职业技能（高职组）、工法楼实训中心、安全体验馆、工程测量（中职组、高职组）赛项备赛集训等。
活动中，建筑工程学院充分发挥学科优势，组织了一系列专业技能提升演练演示与大赛训练。从装配式技能到装饰技能，从智慧工地再到安全体验，从测量导线到控制测量，一系列紧贴行业前沿的实操与演练，让学生们在实践观摩中深化理论知识，将课堂学习与实际操作紧密结合。通过专业导师的悉心指导，学生们不仅了解了实用技能，更在解决实际问题的过程中，感受到了专业技能对于个人成长和未来职业道路的重要性，让专业技能成为青年学子筑梦未来的基石。
活动中，专业讲解员张巨虹老师给师生们讲解了智慧工地施工现场。“虚拟仿真塔式起重机建筑模型，是一个等比例的承重在300-600公斤的塔式起重机，可供学生实际操作，了解吊装机具的操作要点和安全注意事项……这边是塔式起重机等比例实物缩小模型，可帮助学生理解吊装范围……工法楼内部有上千个节点来展示建筑组成，结构构造，并附带二维码用数字化手段介绍各部分主要工艺流程……”张老师讲解的细致入微，师生们听得兴趣浓厚。奋斗正当时，青春在行动。学生阿卜杜拉说：“现在的智慧工地和以前的工地不一样了，老师讲的好，让我们了解了新兴的建筑工程技术，我们也要好好学习，努力奋斗，感恩老师的辛苦付出，未来有所作为。”
讲解员史曼曼老师为师生讲解了“智慧工地虚拟仿真实训中心”，她讲到“仿真实训中心主要涵盖三部分，首先映入大家眼帘的是智慧工地应用教学沙盘，这个沙盘模型包含一栋传统现浇结构，一栋装配式建筑不仅直观地展示了现代建筑工地的结构，还融入了智慧工地的各项关键技术。通过这个模型，我们可以向学生讲解智慧工地中埋设在不同位置的前端传感器，将所收集到的实时数据上传至大家后方的工地大脑，通过这个沙盘，能够形象的向学生展示现代的智慧工地应用物联网、大数据分析、虚拟现实以及人工智能在实际施工中的应用……”
之后还给师生介绍了智慧工地云平台，“品茗第三代智慧工地云平台，是我们学校与建筑科技前沿同步的一个重要成果，它采用最新的云计算技术，为工地管理提供全面的智能化解决方案，这个云平台的核心在于其强大的数据处理能力和实时信息共享功能……”同老师们参观完以后，说：“这个平台不仅为日常教育教学提供了一个模拟真实工地运营的环境，还能让学生在学习中了解到通过智能技术手段进行项目管理、风险评估和效率优化，会大大提高工作效率和减少资源消耗。学生们可以通过云平台，远程访问工地的实时数据，参与到虚拟的项目管理中，增强他们的实践能力和创新思维。”
讲解员李萍老师带领师生观摩了装配式建筑智能建造工地，并介绍了装配式大赛的相关情况和训练情况。“装配式建筑智能建造三项共有三个模块，六个任务。大赛模块一是装配式构件深化设计，我们大赛的学生就在二楼的办公室进行深化设计软件训练……”同时还鼓励学生们积极报名参加大赛，好好学习专业技能，她讲到：“大家进入到大二以后也可以报名，加入到大赛的行列当中，所以大家现在要好好学习，打好专业基础，只有足够优秀才能被选中参加训练。”紧接着，李萍老师又介绍了虚拟仿真操作设备。
“模块二是虚拟仿真操作，借助的是我们虚拟仿真软件平台，二楼机房的电脑上也有类似的虚拟仿真软件，大家在后续的课程中会有涉猎。目前我们所处的位置就是模块三——吊装实操的构建吊装区域，接下来由我们三名大赛的学生给大家展示外墙板的吊装实操过程。希望大家认真观看，指出不足之处……”通过李萍老师的专业讲解和大赛学生的专业演示，师生们对于智能建造有了更深刻的理解，学生们兴奋地说：“这样智能的建造是我们最感兴趣的前沿技术，我们要好好学习，以后参加技能大赛！”
讲解员马超老师介绍了装配式建筑构件安装赛项以及训练，“装配式建筑构件安装赛项是一个专注于提升建筑行业从业者在装配式建筑技术方面技能的竞赛活动。赛项要求参赛选手具备一定的建筑施工基础，并熟练掌握装配式建筑的施工工艺和操作流程。比赛过程中，选手需按照施工图纸和方案进行操作，确保构件的安装位置、连接方式及稳定性等方面符合要求……赛项共分为三个模块：理论知识；构件灌浆；构件吊装。目前大家看到的就是灌浆与吊装环节实操场地。装配式建筑构件安装赛项不仅是一个展示个人技能和团队协作的平台，也是推动我国乃至全球建筑行业向绿色、高效、低碳方向发展的重要力量。”
专业解说员李莲老师和张若岚老师带领师生参观了测量中职大赛和高职大赛的训练。她讲到：“现在参观的是中职组工程测量比赛，学生们正在演示的是一级导线及放样项目，主要用到常规测量仪器全站仪，要求4名学生在规定的时间和线路范围内，完成一个点的放样和四个点组成的闭合导线，并分角色完成内业计算，最终得到未知点坐标。需要上交的成果包括外业记录手簿和内业成果计算……该项比赛内容重点考核学生测量基本知识的掌握情况、能吃苦及团队合作精神，对学生的体能有一定的要求。”
“高职地理信息采集及数据处理赛项代表队是由4名高职学生组成，将代表自治区参加2024年全国职业院校技能大赛，学生们正在演示的是一级导线项目，主要用到常规测量仪器全站仪，要求4名学生在规定的时间和线路范围内，分角色完成一个已知点和三个行测点组成的附合导线，并合作完成内业计算，最终得到未知点坐标……”大赛学生说：“平时训练虽然辛苦，但一想到我们能代表学校，代表新疆参加全国大赛，我们就不觉得辛苦了！”
正值青春年华的学子们，在活动中展现出了蓬勃的朝气与不懈的奋斗精神。在讲解员张芬芬老师讲解的安全管理实训室中，同学们亲身体验了“触电体验”、“电子消防”、“墙体坍塌”、“洞口坠落”等等一系列生动又紧张的安全体验，学生们不仅学到了现场的应急处理技能，还受到了强烈的警示作用。建筑工程施工安全管理实训室，采用视觉、触觉体验相结合的三维立体式安全教育模式，模拟建筑施工现场可能发生的各种安全事故，让师生亲身体验到不安全操作行为带来的危害，达到提升职业技能，提高安全意识的目的。
同时，老师们鼓励学生结合所学专业知识，提出创新性方案或解决工程实际问题的策略，在交流中不仅增加了学生的职业技能，还促进了师生间交流感情，换一个聊天的场合，换一种聊天的情景，换一份聊天的内容，师生不再局限于课堂上的你讲我听，更是一种互动共进。这一系列的活动不仅激发了学生的创新思维，更为他们提供了展示自我、交流互鉴的宝贵机会。一个个充满创意与实用的观摩演练，激发了青年学子们在专业领域的积极探索与不懈追求。
本次系列活动的成功举办，不仅展现了建筑工程学院在培养高素质专业人才方面的创新与实践，也深刻诠释了“青春逢盛世，奋斗正当时”的时代主题。通过专业技能的锤炼与师生情怀的交融滋养，学生们更加坚定了以专业报国的理想信念，明白了青春的价值在于不懈奋斗与持续贡献。在未来，建筑工程学院将继续秉承“以学生为中心”的教育理念，不断创新活动形式，深化教育教学改革，努力为青年学子搭建更广阔的舞台，让他们在青春的征途上，以专业之光点亮人生，以奋斗之名书写华章，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
建筑工程学院党支部
2024年5月31日
